Структура и органы управления образовательной организации

Органы управления

Управление дошкольным учреждением осуществляется на принципах единоначалия и коллегиальности.

Заведующий осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации за исключением вопросов, отнесенных федеральными законами или настоящим уставом к компетенции учредителя, наблюдательного совета образовательной организации или иных органов образовательной организации; без доверенности действует от имени образовательной организации, в том числе представляет ее интересы и совершает сделки от ее имени, утверждает штатное расписание, план финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, ее годовую бухгалтерскую отчетность, осуществляет подбор, прием на работу работников и распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников, устанавливает заработную плату работникам, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования, издает приказы по вопросам, относящимся к его компетенции и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками образовательной организации, а также осуществляет иную деятельность, предусмотренную уставом учреждения.

 Коллегиальными органами управления учреждением являются:

• Наблюдательный совет учреждения;
• Общее собрание трудового коллектива;
• Педагогический совет.

Наблюдательный совет  рассматривает:

1. предложения учредителя или заведующего образовательной организацией о внесении изменений в устав образовательной организации;
2. предложения учредителя или заведующего образовательной организацией о создании и ликвидации филиалов образовательной организации, об открытии и о закрытии его представительств;
3. предложения учредителя или заведующего образовательной организацией о реорганизации образовательной организации или о её ликвидации;
4. предложения учредителя или заведующего образовательной организацией об изъятии имущества, закрепленного за образовательной организацией на праве оперативного управления;
5. предложения заведующего образовательной организацией об участии образовательной организации в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
6. проект плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации;
7. по представлению заведующего образовательной организацией проекты отчетов о деятельности образовательной организации и об использовании её имущества, об исполнении плана её финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность образовательной организации;
8. предложения заведующего образовательной организацией о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с настоящим уставом образовательная организация не вправе распоряжаться самостоятельно;
9. предложения заведующего образовательной организацией о совершении крупных сделок;
10. предложения заведующего  образовательной организацией о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
11. предложения заведующего образовательной организацией о выборе кредитных организаций, в которых образовательная организация может открыть банковские счета;
12. вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности образовательной организации и утверждения аудиторской организации.

Общее собрание трудового коллектива проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в год. В компетенцию Общего собрания входит:

1. обсуждение и внесение учредителю предложений о внесении изменений в устав Образовательной организации;
2. выдвижение кандидатов в наблюдательный совет;
3. обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины в  образовательной организации и мероприятий по ее укреплению, рассмотрение фактов нарушения трудовой дисциплины работниками образовательной организации;
4. внесение предложений учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности учреждения;
5. рассмотрение и обсуждение критериев в Положении о стимулировании труда работников;
6. рассмотрение и обсуждение вопросов работы с родителями (законными представителями) воспитанников, решений Родительского комитета и Родительского собрания учреждения.

К компетенции педагогического совета учреждения относятся:

1. определение перспективных и текущих задач коллектива учреждения;
2. принятие программы развития учреждения; 
3. утверждение образовательных программ, плана работы учреждения на учебный год; 
4. определение содержания образования, форм, методов воспитательно-образовательного процесса и способов их реализации; 
5. определение содержания работы по повышению профессионального уровня педагогических работников; 
6. рассмотрение представлений педагогических работников к награждению и (или) присвоению почетного звания; 
7. рассмотрение вопросов организации дополнительных образовательных услуг воспитанникам, в том числе платных; 
8. подведение итогов деятельности учреждения за учебный год.

Локальные нормативные акты